примарна покриеност

Со цел темелно да се имплементира концептот за квалитет на „висок квалитет и стабилност, висококвалитетно производство“ и практичното искуство и практика на научни и технолошки иновации, и да се обезбеди стратешка поддршка за трансформацијата и надградбата на компанијата, производството и работењето и високо квалитетен долгорочен развој,ГитанеКомпанијата започна специјален курс за обука за професионалци за управување со квалитет и технички развој.На 30 јануари,ГитанеКомпанијата одржа мобилизациски состанок за отворањето на паралелката, на која присуствуваа повеќе од 60 раководители, средните раководители, резервните кадри и сите специјализанти од специјалната паралелка.

Тоа е специфична мерка за обезбедување стратешка поддршка за трансформација и надградба на компанијата, производство и работење и висококвалитетен долгорочен развој.Специјалниот курс за обука внимателно ќе ја следи темата за управување со квалитетот и развој на технологијата, „создавање долга табла“ за подобрување на конкурентската предност на производите, разбирање на работните методи на научни концепти преку систематско проучување на научните и технолошките иновации и поврзаните изјави на квалитетна моќ и негувајте тим за истражување и развој за управување со квалитет и технологија со цврста вера, идеали, страст, разбирање технологија, менаџмент и добри иновации.
Ли Ганг истакна дека специјалниот курс за обука не е само прв иновативен обид во 67-те години развојна историја наГитане, но и клучна алка во висококвалитетниот развој наГитане.Прво, треба да му дадеме големо значење на специјалниот курс за обука, кој е стратешка мерка поврзана со долгорочниот развој на компанијата.

Раководителите на сите единици треба да му придаваат големо значење, да го сфатат сериозно и лично да го организираат;Второ, треба да се придржуваме до висока почетна точка и високи стандарди за да се осигураме дека обуката и обуката се ефективни;Трето, планот за обука треба да биде темелен и детален, а материјалите за обука треба да бидат со висок стандард за да се обезбеди ефект на настава;Четврто, треба строго да управуваме со процесот и да обезбедиме присуство.Сите ученици треба да го коригираат својот став за учење, строго да се придржуваат до дисциплината за обука и да се погрижат да го добијат она што го учат, да го добијат она што го учат, навистина да влезат во умот и срцето и да постигнат подобрување на способноста.

Тао Ке, заменик генерален директор, го претстави „Планот за воспоставување специјални курсеви за обука за професионалци за квалитетен менаџмент и развој на технологија“, нагласувајќи ги „Барањата за учење за специјални курсеви за обука за професионалци за управување со квалитет и развој на технологија“.

Иновативни методи

Специјалниот курс за обука ќе биде во форма на специјални предавања, размена и дискусија, настава на лице место, самостојно учење и обука, тестирање на знаење, итн. Преку централизирана, систематска, длабинска, професионална и трајна обука, ќе го постигнеме нов модел и нова цел на обука за врвни таленти на Гидеон. Барајте практични резултати.

Барајте практични резултати

Специјалната обука ќе се придржува до принципите на „високи стандарди и строги барања“ и „вистинско владеење и примена“.
Систематски негувајте го и применувајте го она што сте го научиле.Клучните столбови го прифаќаат начинот на „наставник водечки чирак“, ги разјаснуваат целите на задачата, го промовираат учењето по случај, внимателно го слушаат часот, ги средуваат и подобруваат белешките, внимателно ја прегледуваат содржината на часот по часот, внимателно проучуваат и заокружуваат назначените библиографија и редовно ги прегледува и оценува записите.
Сеопфатна евалуација и практични резултати.Водечката група има форма на ненадејна инспекција и проверка на контраст за прво да го провери квалитетот на учењето и ги комбинира присуството, белешките за учење, дискусијата и говорот, придобивките од учењето, резултатите од тестот, вистинските резултати од работата итн., за сеопфатно да го процени ефектот на учење на секој студент и поврзете го со евалуацијата на кадрите на компанијата и евалуацијата на персоналот за да се тестира ефектот на учење.

Лекција 1

По церемонијата на отворањето на часот, Ли Ганг ја одржа првата лекција од класот, „Како да се изгради функционален систем за контрола на квалитетот“.Курсот ќе се фокусира на следните осум аспекти: научни и технолошки иновации на Дваесеттиот национален конгрес на Комунистичката партија на Кина и дискусија на Централниот комитет на КЗК за зајакнување на квалитетот на земјата, воспоставување на вербата за квалитет во контролата на квалитетот на челичните цвеќиња, воспоставување практичен и ефективен систем на одговорност за управување, врска помеѓу квалитетот и трошоците, воспоставување размислување за управување со затворена јамка, да се биде добар во следењето на контролата на изворот, воспоставување на механизмот за мерење и достигнување на перформансите на производите од челик цвет и потребниот квалитет на персоналот за управување со квалитет, Систематски ги објаснуваат „Воспоставувањето механизам за подобрување на перформансите на производите од челични цветови“, „Одговорностите на научните и технолошките иновациски функции на сите единици на сите нивоа“, „Имплементацијата на главни методи на научни и Технолошки иновации“ и „Воспоставување на механизам за квалитетна статистичка анализа и контрола“, и бараат од сите студенти да се соочат со тешкотиите и предизвиците, активно да ги прифаќаат промените, да продолжат да работат напорно на менаџерските внатрешни вештини и целосно да го стимулираат претприемачкиот ентузијазам на офицери.